Leadership Talent Academy (LTA)

ist Professor für Strategie und Internationales Management an der ESB Business School der Hochschule Reutlingen und Initiator der Leadership Talent Academy.

Seine Arbeit konzentriert sich auf Leadership, strategische Transformation und die besonderen Herausforderungen von mittelständischen und familiengeführten Unternehmen. Zuvor war er Professor für Personalmanagement im Kontext mittelständischer Unternehmen an der Hochschule Aalen, wo er zahlreiche Praxisprojekte mit regionalen Familienunternehmen durchführte.

Neben seiner akademischen Tätigkeit sammelte er umfangreiche Erfahrung in internationalen Unternehmen, Beratungsprojekten sowie eigenen unternehmerischen Aktivitäten. Darüber hinaus ist er Beirat eines Familienunternehmens in vierter Generation und beschäftigt sich intensiv mit Fragen langfristiger Unternehmensführung sowie Generationswechsel.

Als Dozent und Impulsgeber engagiert er sich zudem in den anderen Leadership Talent Academies und setzt sich aktiv für eine stärkere Vernetzung der Programme und Institutionen ein.

Als LTA‑Koordinatorin für Kommunikation & Marketing trägt Samanta Hatic dazu bei, Good Leadership im Rahmen der LTA sichtbar und erlebbar zu machen. Sie konzipiert, koordiniert und begleitet zentrale Kommunikations- und Marketingmaßnahmen von der Idee bis zur Umsetzung und sorgt für einen reibungslosen Ablauf der Prozesse sowie der Veranstaltungen. Gleichzeitig betreut sie die Teilnehmenden auf ihrer Weiterentwicklungsreise innerhalb der LTA.

Dabei ist es ihr wichtig, Menschen in ihrer Entwicklung im Sinne des lebenslangen Lernens zu stärken, Räume für Austausch und Vernetzung zu schaffen und neue Impulse zu ermöglichen - und sie zu ermutigen, ihren eigenen Weg mit Neugier und Offenheit zu gestalten.

Als LTA-Koordinatorin für Organisation & Evaluation verantwortet Jia Gu die strukturelle und prozessuale Umsetzung der LTA. Sie steuert zentrale Abläufe, koordiniert Schnittstellen und begleitet die Teilnehmenden auf ihrer Leadership Journey. Die systematische Evaluation nutzt sie als Grundlage für die kontinuierliche Weiterentwicklung des Programms.

Mit langjähriger Erfahrung im Hochschulkontext verbindet sie konzeptionelle Stärke mit einem feinen Gespür für organisationale Zusammenhänge und entwickelt tragfähige Prozesse, die Qualität, Transparenz und Verlässlichkeit sichern.

Durch klar strukturierte, zugleich flexible Rahmenbedingungen und passende Reflexionsformate gestaltet sie Räume für sinnvolle Weiterentwicklung. So wird Good Leadership und werteorientierte Führung im Programm nicht nur vermittelt, sondern im Alltag wirksam gelebt.

ist Gründerin von "Klarheit durch Dialog" und seit rund 20 Jahren als Supervisorin, Coach und Organisationsberaterin tätig. Ihre Arbeit konzentriert sich auf Führung, berufliche Reflexion, Team- und Konfliktdynamiken sowie die Begleitung von Veränderungs- und Krisensituationen in Organisationen. Zu ihren Beratungsschwerpunkten zählen berufliche Weiterentwicklung, Ressourcen- und Lösungsarbeit in herausfordernden Situationen, Burn-out-Themen sowie Lebens- und Karriereplanung. Weitere Schwerpunkte sind Führungskräfteentwicklung, Rollen- und Führungsthemen, Teamentwicklung, Fallbesprechungen und Konfliktberatung.

Zuvor war sie in verschiedenen Profit- und Non-Profit-Organisationen tätig, unter anderem in Führungs- sowie in Qualitäts- und Personalentwicklungsfunktionen. Sie verfügt über umfangreiche Erfahrung in kommunalen Institutionen, Hochschulen, sozialen Einrichtungen sowie in mittelständischen und familiengeführten Unternehmen.

Ein besonderer Schwerpunkt ihrer Tätigkeit liegt auf Organisationsentwicklung und der Beratung von Unternehmen im Kontext von Generationswechseln und langfristiger Weiterentwicklung.

Ihre Qualifikationen basieren auf anerkannten systemischen und lösungsorientierten Ausbildungen nach den Standards führender Berufsverbände (DGSv, EASC, DBVC, GSOb, bso). Zudem ist sie seit 2015 als lehrende Supervisorin und Coach in Ausbildungsinstituten aktiv. In ihrer Arbeit stehen Menschen mit ihren individuellen Entwicklungszielen im Mittelpunkt. Sie geht davon aus, dass jeder Mensch, jedes Team und jede Organisation über eigene Stärken und Ressourcen verfügt. Diese Potenziale sichtbar zu machen und in konkrete Lösungswege einzubinden ist ein wesentlicher Teil ihrer Arbeit. Die Überprüfung der nachhaltigen Umsetzung im Alltag bildet den Abschluss des Prozesses, den sie aktiv begleitet.

Wertschätzung, Respekt, eine neutrale Haltung sowie Humor prägen ihren systemisch‑lösungsorientierten Beratungshintergrund.

ist erfolgreicher Keynote-Speaker, Vortragsmentor und Hochschuldozent. Er begleitet Unternehmer:innen und Unternehmen dabei, ihre komplexen Themen mit verständlichen Botschaften überzeugend in Vorträgen zu präsentieren. Das ist allerdings nicht immer so gewesen. Zu Beginn ist er den klassischen Weg über Allgemeine Hochschulreife, Berufsausbildung und Studium bis hin zum Angestellten als Unternehmensberater und im Großkonzern sowie als Führungskraft gegangen.

war von Juni 2018 bis Februar 2025 der Direktor des Weltethos-Instituts. Der ehemalige Unternehmer absolvierte sein Lizentiat in Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, unter anderem an der Päpstlichen Universität in Rom. Es folgte die Promotion in Katholischer Theologie sowie die Habilitation in Religionspädagogik mit einer Spezialisierung in Angewandter Ethik.

Seine Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind Ethik in Unternehmen, Wirtschaftsanthropologie, Ethik der Künstlichen Intelligenz.

Ulrich Hemel ist außerdem Mitglied der Europäischen Akademie der Wissenschaften und Künste sowie Präsident des Bundes Katholischer Unternehmer (BKU). Zugleich ist er Vorstandsvorsitzender in der Stiftung Katholische Schulen Deutschland e.V.

Unternehmerin, Nachfolgerin und Business-Mentorin

Monika Laun ist Unternehmerin und Nachfolgerin der heutigen novahelden GmbH – früher Lorenz & Company, seit über 30 Jahren am Markt und die Kreativ- und Marketingagentur mit den meisten internationalen Auszeichnungen in der Region. Gemeinsam mit ihrem Mann hat sie das Unternehmen übernommen und weiterentwickelt.

Mit novahelden berät und unterstützt sie nicht nur Unternehmen dabei, ihre Produkte und Dienstleistungen erfolgreich zu vermarkten. Ihr Herzensthema ist insbesondere die Unternehmensnachfolge. Sie begleitet kleine und mittelständische Unternehmen sowie Handwerksbetriebe bei der Vorbereitung und Gestaltung der Übergabe.

Als zertifizierte Nachfolgeberaterin verbindet sie ihre eigenen Erfahrungen mit fundierten Methoden (NLP-Master, Scrum-Master) – für mehr Klarheit, Sicherheit und Mut in der Nachfolge.

Hendrik Geis ist Transformationsexperte mit Schwerpunkt auf der Implementierung innovativer Technologien und Mitgründer sowie Geschäftsführer von campus.five, einem Unternehmen, das mittelständische Betriebe dabei unterstützt, die Potenziale von Künstlicher Intelligenz und Automatisierung gezielt zu nutzen. Parallel dazu ist er Member of the Management Team der Vollmer Gruppe, einer seit 1968 bestehenden, familiengeführten Unternehmensgruppe in dritter Generation, und bringt dort seine Erfahrung in Transformation und Unternehmensentwicklung ein.

Seine Arbeit konzentriert sich auf den Aufbau und die Skalierung neuer Geschäftsbereiche sowie auf die Einführung von KI-gestützten Lösungen in etablierten Unternehmensstrukturen. Zuvor baute er beim Energieunternehmen Enpal die Wärmepumpen-Sparte innerhalb von weniger als zwei Jahren auf über 250 Mitarbeitende und 60 Mio. € Umsatz mit auf und sammelte dabei umfangreiche Erfahrung im schnellen, operativen Wachstum eines jungen Unternehmens. Sein Studium in Betriebswirtschaftslehre absolvierte er an der Universität Mannheim, wo er seine Abschlussarbeit am Institut für Mittelstandsforschung verfasste.

Neben seiner unternehmerischen Tätigkeit bringt sich Hendrik Geis auch als Praxispartner in den akademischen Austausch ein, etwa im Rahmen von Kooperationen mit der ESB Business School, wo er Studierende in Vorlesungen und als Mentor bei Hackathons zu praxisnahen KI-Projekten begleitet. Darüber hinaus engagiert er sich im Rahmen der Leadership Talent Academy und setzt sich dort dafür ein, technologisches Know-how gezielt in den Mittelstand zu tragen. So verbindet er unternehmerische Praxis mit dem Anspruch, den Transfer zwischen Technologie, Wirtschaft und Lehre aktiv voranzutreiben.